| LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Y LA "INDEPENDENCIA" Luis G. Vasco Transcripción revisada de ia intervención en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el ciclo "¿Independencia o revoluciones burguesas?". Cátedra de pensamiento social Orlando Fals Borda. TJER. 14 de abril de 2010 Orlando Fals Borda plantea la idea de pueblos orinarios como los pueblos que originaron la nación colombiana, los pueblos que constituyen la base y la esencia de esta nación. Pero hay otro sentido: el de los pueblos que habitaban este continente en el momento en que llegaron los europeos a invadir y conquistar. En los medios académicos ilustrados de la sociedad colombiana se “sabe” que dichos pueblos no son originarios, en el sentido en que no surgieron en este continente, y que el origen de toda la humanidad está en África. Una gran parte de los miembros de esos pueblos originarios no solamente no lo saben sino que no lo aceptan. Por ejemplo, los guambianos, hoy llamados misak, basaron su lucha por la tierra, sus luchas de recuperación, en un criterio de lo que ellos llaman “nuestra historia”, la historia como la cuentan los mayores, y esa historia cuenta que los guambianos son originarios del territorio que habitan, que allí surgieron y nacieron, que ellos no son venideros, que los venideros son los blancos, que llegaron de otro continente al otro lado del mar. Y como los guambianos, otros pueblos consideran lo mismo; es el caso de aquéllos de la Sierra Nevada de Santa Marta, el pueblo arhuaco, el pueblo kogui, que plantean lo mismo, que son de ahí, que la Sierra Nevada es la madre, que vienen de ese mar y de esa tierra por lo tanto no son venideros; los venideros son quienes llegaron después a conquistar y colonizar. [...] Seguir leyendo: http://luguiva.net/articulos/detalle.aspx?id=83 __________________________________ Seguir leyendo: http://ilsa.org.co:81/biblioteca/dwnlds/taq/taq08/taq08-02-03.pdf
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jueves, 27 de marzo de 2014
Lecturas para el tercer corte.
jueves, 13 de marzo de 2014
lunes, 10 de marzo de 2014
¿Ensayamos?: manual de redacción de ensayos (Fragmento).
Trigos Carrillo, Lina Marcela. ¿Ensayamos?: manual de redacción de ensayos.
: Editorial Universidad del Rosario, . p 30
Base de datos Universidad Cooperativa de Colombia E-Libro
http://site.ebrary.com/id/10721731?ppg=30
Copyright © Editorial Universidad del Rosario. . All rights reserved.
May not be reproduced in any form without permission from the publisher, except fair uses permitted under U.S. or applicable copyright law.
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lunes, 3 de marzo de 2014
Coherencia Contradicción. Encuentros y Desencuentros con Luis Guillermo ...
Una particular forma de solidaridad, desde el marxismo y el trabajo con los pueblos originarios de América.
Para conversar en la clase de 4 de Marzo de 2014.
Para conversar en la clase de 4 de Marzo de 2014.
domingo, 2 de marzo de 2014
Indagar los procesos de independencia en Colombia a partir de la resistencia y autonomía en la provincia de Pasto.
Leer el siguiente texto hasta la página 66. De la lectura de este texto, su comprensión y análisis depende el taller de evaluación del segundo corte.
Como apoyo a la comprensión del contexto general del análisis que se propone, es importante leer las primeras 100 página del texto COMUNIDADES IMAGINADAS Reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo, de B. Anderson.
Este texto es explicado en clase y se adjuntarán a este blog las diapositivas de apoyo.
BENEDICT ANDERSON
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